庐阳区教体局:用创新思维和树合肥教育旗帜
来源:未知    发布时间:2017-03-19   次浏览   大小:  16px  14px  12px
“庐阳区教育有着宽广的胸怀。”“名校办分校是实现教育优质均衡最捷径的方式和最重要的途径,实现弯道超越。”12 月2 日下午,安徽省党的十八届五中全会宣讲团、合肥市教育局党委、局长徐静平在庐阳区进行宣讲。“庐阳区教育有着宽广的胸怀。”“名校办分校

  “庐阳区教育有着宽广的胸怀。”“名校办分校是实现教育优质均衡最捷径的方式和最重要的途径,实现弯道超越。”12 月2 日下午,安徽省党的十八届五中全会宣讲团、合肥市教育局党委、局长徐静平在庐阳区进行宣讲。“庐阳区教育有着宽广的胸怀。”“名校办分校是实现教育优质均衡最捷径的方式和最重要的途径,实现弯道超越。”12 月2 日下午,安徽省党的十八届五中全会宣讲团、合肥市教育局党委、局长徐静平在庐阳区进行宣讲。

  引言:“庐阳区教育有着宽广的胸怀。”“名校办分校是实现教育优质均衡最捷径的方式和最重要的途径,实现弯道超越。”12 月2 日下午,安徽省党的十八届五中全会宣讲团、合肥市教育局党委、局长徐静平在庐阳区进行宣讲,她以42 中、45 中、南门小学名校办分校所取得的成就为例,称赞庐阳教育为“合肥市义务教育的一面旗帜”。而在日前举办的教育部品质提升现场会上,庐阳区更是主战场,庐阳教育也得到了教育部领导的充分肯定。

  “党的十八届五中全会提出创新、协调、绿色、、共享五大发展,这五个关键词也概括了过去五年庐阳教育的发展。”庐阳区教体局局长殷硕景说。回顾即将过去的十二五,首善之区的庐阳,教育步伐铿锵,满载收获。

  2015 年秋季开学,庐阳区的幼儿园园长和中小学校长们都接到了一份特殊的“考卷”。从新学年开始,他们将不再以行政级别来定等级,而是以个人的综合能力来定等级,“考试成绩”以一至五星来评定,庐阳区成为合肥首个“校长职级制”的区。而类似这样做“首个吃螃蟹的人”的情况在庐阳区并不鲜见,过去五年,庐阳教育就是在不断创新中发展、前进、超越。

  “创新是教育的主题,教育的创新,就是在办学中不断地超越,追求卓越。”庐阳区教体局局长殷硕景说。翻开庐阳教育过去五年的发展卷页,创新与试点一直贯穿始终。针对早教资源匮乏且市场混乱的情况,2014 年,庐阳区在全省率先成立公办早教指导中心,安庆幼儿园成功举办红星早教指导中心,形成完善的0-3 岁幼儿早教指导服务体系这一试点不但填补了我

  省公办早教的空白,也为我省早期教育研究与实践开辟了一个高水平综合平台。庐阳区在全省率先成立互动发展联盟,将辖区近100 所幼儿园及点结成7 个“学前教育互动发展联盟”,促进了学前教育的均衡发展。

  出台庐阳区中小学幼儿园校区园区间教师交流方案,1000 多位优秀教师参与到大交流中,新老校之间、城区之间、城乡之间、优质校与薄弱校之间,这场因为交流带动的管理再次让庐阳教育成为焦点。交流不但有效地带动薄弱偏远学校教师专业的迅速成长,也让新校和薄弱校迅速发展壮大。

  “公平”是教育的话题。如何实现教育公平?首先得实现均衡发展。兼顾各方,协调并进,庐阳教育以“首善”之姿服务全区人民。

  每天早晨7 点,五年级的冉冉就会准时起床,不慌不忙地吃完早饭,然后独自自己的学校六安小学中铁国际城校区。而在三年前,他必须早晨6 点30 分就起床,匆匆忙忙和妈妈赶往位于市中心自己择校的学校。“中铁国际城校区这几年的发展真正让我们家长了解到什么叫在口上名校。”因为办学突出,三年前妈妈将冉冉转回了小区内,真正实现了就近入学。

  “以往优质的资源都集中在老城区,要做到协调发展,必须兼顾城区外围,优化布点。”殷硕景告诉记者,过去五年庐阳区的教育布点一直在不断调整优化,目的就是为了提高义务教育优质资源覆盖面,而成效也显而易见。据介绍,五年间,北部地区45 中森林城校区、六安小学中铁国际城校区等10 所新建学校投入使用。老城区南门小学桐城校区等3 所学校投入使用。19 中学建成寄宿制初中。启动红星小学国际部红玺台校区、南国花园小学和煦园校区、安庆第三小学灵溪校区等建设工程。老城区百年名校育新小学搬迁至北二环新校区办学,原大杨镇五里拐小学整体并入育新小学。一系列撤弱入新、并小壮大的学校布局调整,初步实现了优质教育资源全覆盖。目前庐阳区已经全面完成义务教育阶段学校标准化建设并通过省级验收,基本构建了中小学信息化基础设施。

  除了义务教育,高中教育、社区教育也在齐头并进。区管高中庐阳高中迈入省示范高中行列,2014年、2015年与合肥一中、六中、八同荣获合肥市高中教育教学质量综合评价一等,2015 年高考本科达线%。社区教育打造品质发展,获得首批安徽省社区教育实验区等称号,区属三孝口等9家街道被评为省级社区教育示范街道,实现省级社区教育示范街道全覆盖。

  “看到庐阳区交出的这份成绩单,可以用首善之区来形容。小学语文学业水平评价里,66%的学生达到了优秀水平,32%达标,这个数字已经接近或者达到了国内先进水平。”今年6 月,在合肥市2014 年中小学学业质量绿色评价庐阳区说明会上,华东师范大学教授、全国中小学校长培训专家委员会主任陈玉琨解读了全市12 个县区的评价结果,并表示庐阳区部分学

  2014 年10 月下旬合肥市试点中小学生学业水平“绿色指标”评价测试,成绩单不再是分数的呈现,而是改为各种指标。而在这场教育“绿色”中,庐阳区交出了一份漂亮的成绩表。在全市12 个县区294 所小学和179 所中学的检测中,庐阳区22 项指标名列各县区之首。

  较高的学生综合素质和庐阳区一直以来的素质教育密不可分。据了解,近年来,庐阳区通过课外教育、少年宫、活动、科技创新等项目的建设和开展,努力打造一个绿色、轻松、积极的教学。庐阳区青少年校外活动中心成功打造成为全省公益性青少年校外活动场所的典范,被评为“全国县级示范性青少年校外活动场所”、“安徽省青少年儿童素质教育示范”。建成26 个学校少年宫新增23100 平米活动场地,50 多门活动课程让学生“人人有特”;开展国家级德育课题研究让中小学生了解“”内涵;信息技术和科学素养得到全面提升,860 多名学生在省市信息学竞赛和全国奥林匹克信息赛中获,获人数和次在全市遥遥领先,界、亚洲、国家、省、市科技创新大赛、机器人锦标赛中屡获大。

  “美国基础教育究竟有哪些优势?”“庐阳教育要借鉴美国基础教育哪些经验?”2014 年9 月30 日-10月11 日,庐阳区名校长工作室一行6 人带着种种问题及疑惑前往大洋彼岸的美国考察学习。以一个区域之力组织名校长赴美国学习考察,这在省内并不多见。

  “教育不仅要请进来,还要走出去。只有的胸襟,才能迎接各种和挑战。”殷硕景认为,庐阳教育的“”更多体现在意识上。以师资培训为例,区内名师、名校长工作室成立后多次走出去,到、上海、深圳、南京等教育发达地区取习。2014 年区里组织干部分别赴重庆西南大学和浙江大学进行了为期一周的封闭培训学习。2014 年9 月,选派了10 位优秀中青年干部到上海市静安区、黄浦区五所学校挂职锻炼。同时庐阳也“请进来”,邀请美国、江苏、浙江、上海、等名师走进庐阳开展交流,一大批名师脱颖而出。

  校园体育场馆对市民免费;办学邀请家长走进校园一起听课;校长向家长述职接受家长和以的胸怀办教育,一个个创新举措让庐阳教育更被人熟知,获得认可。

  今年秋季开学第一天,合肥市经开区海恒社区的孩子们迎来了南门小学海恒分校的开学典礼,与他们一起激动兴奋的还有经开区六安小学翠微分校的学生和家长们。近年来,庐阳的优质资源不仅仅辐射区内学生,更走出庐阳区、合肥市,让庐阳教育这个品牌惠及更多的学生。“共享”让庐阳教育在安徽教育第一强区的道上不断前行。

  “在区域内,我们采取集团化办学模式,扩大优质资源总量。在区域外则采取跨区域合作办学,打造出高能量辐射源。”说到“共享”,殷硕景将其概括为区内和区外两类。据了解,目前庐阳区区内的中小学主要采用“名校+新校”、“名校+弱校”、“名校+乡校”等方式办学,施行城乡学校“”办学机制,破解“上好学难”问题,全区集团化办学学校总量已达40%。区域以外按照“名校办学,专家治校”办学方略,由庐阳区学校委派优秀管理团队到其它县区分校进行管理。目前已经举办长丰县42 中北城校区、永红小学北城世纪城分校,经开区南门小学海恒分校、经开区六安小学翠微分校、经开区45 中芙蓉分校,肥西县南门小学上派分校。

  区内民办义务教育阶段学校3778 名学生百分百享受与义务教育阶段公办学校学生同等待遇,实现了义务教育经费保障全覆盖;近万名进城务工人员子女零门槛入学;残疾儿童“零”入学。庐阳区正在以实际行动,与大家共同分享硕果。